Akademicka rzeczywistość bez barier
Początek studiów potrafi przytłoczyć każdego. Nowe twarze, skomplikowane labirynty budynków, biurokratyczne procedury i niepisane zasady panujące w grupie – to wszystko tworzy mieszaninę, z którą młodzi ludzie muszą się mierzyć tuż po przekroczeniu progu uczelni. Dla osób w spektrum autyzmu (ASD) te codzienne wyzwania bywają jednak czymś znacznie poważniejszym niż tylko zwykłym stresem adaptacyjnym. Odmienne przetwarzanie bodźców sensorycznych czy potrzeba większej przewidywalności sprawiają, że odnalezienie się w nowym środowisku wymaga czasem dodatkowego wsparcia.
Z takimi problemami mierzą się m.in. studenci Politechniki Krakowskiej. Aby ułatwić im start i codzienne funkcjonowanie, uczelnia mocno stawia na rozwijanie unikalnego projektu.
Jak działa „Inkubator Asystentów”?
Na Politechnice Krakowskiej prężnie działa „Inkubator Asystentów” – specjalna sieć wolontariacka zrzeszająca studentów oraz pracowników uczelni. Wraz z nowym rokiem akademickim ruszył właśnie kolejny nabór chętnych, którzy chcą wesprzeć osoby neuroróżnorodne. Warto podkreślić kluczową zasadę programu: asystent nie wyręcza studenta.
– Rolą asystenta jest wspieranie samodzielności osoby z ASD. Czasami wystarczy obecność drugiej osoby, która pomoże uporządkować sytuację, wyjaśni procedurę, pomoże znaleźć właściwe miejsce albo przygotować się do rozmowy z prowadzącym zajęcia czy załatwić sprawę w dziekanacie – tłumaczy **dr inż. Agnieszka Łapczuk**, koordynatorka inicjatywy.
W pierwszych tygodniach nauki ogromnym wsparciem okazuje się chociażby wspólny spacer po kampusie i zlokalizowanie najważniejszych sal czy dziekanatów. Pomoc jest zawsze szyta na miarę – zakres wsparcia ustala się bowiem w pełni indywidualnie.
Kto może zostać wolontariuszem?
Co ciekawe, aby dołączyć do grona pomagających, nie trzeba mieć profesjonalnego wykształcenia psychologicznego ani specjalistycznej wiedzy medycznej na temat autyzmu. Uczelnia zapewnia kandydatom odpowiednie przygotowanie szkoleniowe z zakresu neuroróżnorodności.
Do podjęcia roli asystenta wystarczą konkretne cechy osobowości:
- Empatia i szacunek dla drugiego człowieka
- Otwartość i wysoko rozwinięte umiejętności komunikacyjne
- Gotowość do niesienia bezinteresownej pomocy
Obecnie w strukturach programu działa już grupa kilkunastu zaangażowanych osób, ale zapotrzebowanie stale rośnie. Wolontariusze mogą liczyć na stałe wsparcie koordynatorki oraz oficjalne zaświadczenia potwierdzające ich cenne doświadczenie. Osoby zainteresowane dołączeniem do sieci lub skorzystaniem z pomocy mogą zgłaszać się bezpośrednio do Centrum Dostępności PK lub do dr inż. Agnieszki Łapczuk.
Źródło: RSS Popularyzacja
KOMENTARZE